绿树浓荫夏日长，鲁青联研促成长。为提高教师期末复习教学效率，共同探讨一二年级无纸化素养评价，真正做到“减负增效”。6月28日下午，两校如期举行线上联研活动。活动由我校数学教师安娜主持。
首先，我校数学教师刘子慧执教二年级下册复习研讨课《整理和复习》。这节课充分体现出复习课的特点：知识的再现，知识的整理，知识的联系与应用。刘老师备课充分，教学重点突出，在知识梳理过程中充分发挥了学生的主体性，教学目标达成度高。
接下来，两校老师就本节课进行评课研讨。老师们以课例为引子，围绕“如何进行整合复习更高效”的教研主题进行了深刻的思，精彩的评，实现了以研促教，促使两校教师对在新课标理念下如何上好复习课有了更深层次的理解。
最后，我校教务处王冲主任以《“双减”促成长，“无纸”提素养》为题，毫无保留的将我校一二年级无纸化素养评价的经验进行了分享。参会的青海老师们一致表示，在“双减”背景下，我校的低年级无纸化测试与教材内容紧密结合，又符合学生身心特点，更体现出多元智能评价，还充分与朴雅教育特色相融合，为他们提供了可借鉴的宝贵经验。
万里一堂课，两校共此时！此次线上联合教研，对两校教师聚焦新课标下的课堂教学实践新路径起到了很好的引领示范作用，也为鲁青友谊接续传承贡献力量。
