寒假作业 师生同做、同乐、同收获——临沂朴园小学 打造“4+1”“5+1” 师生寒假作业

寒假作业 师生同做、同乐、同收获

——临沂朴园小学 打造“4+1”“5+1” 师生寒假作业

寒假对孩子们来说是最值得期待的假期之一，对于教师来说也是如此。而假期作业总是师生、家长非常关心和绕不开的必有的“功课”与话题，那么，究竟什么样的作业才最受学生的欢迎呢？老师是不是也要和学生同做寒假作业呢？

“教育就是习惯的培养”这句话不仅是对学生而言，对老师亦是如此，要臻于事业的佳境，必须有优秀的习惯，勇于反思，勤于练笔，善于总结，反复的实验探索。为此，在今年的寒假来临之际，我校并没有让老师们闲着，而是精心为全体老师布置了寒假作业，寒假作业也不再是学生的“专利”。

今年孩子们的寒假作业，我校将继续坚持 “实践作业必做，书面作业选做”的策略，为孩子们安排寒假作业“5+1”，即“阳光健身行” “朴园好声音” “过年七天乐” “迷你书法秀” “经典伴我行” 和“红红火火过大年”，旨在用不同的作业形式让孩子们唱起来，跳起来，写起来，画起来，奉献爱心动起来，在完成寒假作业的过程中感受爱、接受爱，并在爱自己的基础上爱他人、爱社会、爱生活。

对于辛勤工作了一学期的老师们而言，寒假不仅是短暂休息、整理身心的机会，更是一个自我充电、不断提高的最佳时机。于是，学校建议老师们在走亲访友之余，完成学校为全体老师量身打造的寒假作业“4+1”，即“读书” “练字” “家访” “备课”和“思考”。让每一位老师与学生“同练一个字”，读好一本书，备好第一课，心系每一个学生，并认真盘点2012，展望2013，利用寒假时间，以学校工作为面，以教研组活动为线，以自身工作为点，认真思考《绿色朴园要发展 我该怎么办？》，形成自己的意见或建议，共谱绿色朴园发展新篇章。

读书、写字、实践、交流、思考，这样的寒假作业不仅让全体师生的假期变得充实，有品位，并为我校打造热爱生活、珍爱生命、学会生存的“绿色教育”做出了最美的诠释。