为深化课堂教学改革，促进教师的专业成长，根据学校教学教研工作安排，2016年12月1—6日，数学学科结合教学实际，紧紧围绕临沂市教科研中心于江美科长提出的“两学两上”（学好课程标准、学好教材教参、上好常态课、上好思维课）数学教研思路，深入开展了“朴园好课堂”活动。活动分两个主题进行，一是思维课课堂教学展示，二是常态课课堂教学展示。在思维课课堂教学展示中，不同年级的老师同上《千变万化》一课，老师们创新的使用了“超脑麦斯”学具，巧妙地将该课程与所教年级的教材结合起来，让学生在玩中学、在做观察、在交流中感悟，极大地提高了学生的数学学习兴趣，促进了思维能力的提升。在常态课课堂教学展示中，老师们都能立足教材，充分挖掘教材中蕴涵的数学核心素养和育人价值，突出学生的学，夯实四基，强化思维训练。 本次活动的开展，不仅进一步更新了教师的教学观：一切为了学生的学、一切有利于学生的学、一切促进学生的学，提高了教师的课堂教学研究水平，更促进了学生的思维发展，数学素养的提升！
