寒假作业说明：
有关假期作业布置，学校将继续坚持“实践作业必做，书面作业选做”，安排“阳光健身行”、“朴园好声音”、“过年七天乐”、“迷你书法秀”、“科学小天地”、“经典伴我行”“小鬼当家记”七项实践作业。希望同学们勤于实践、勇于创新，圆满完成各项实践作业。在新学期的实践作业汇报中，期待着每一位同学们的精彩表现。
寒假生活提示：
寒假自2019年1月23日（农历腊月十八）开始，2月19日（农历正月十五）结束，2月20日(农历正月十六)开学上课。为了让我们的假期平安、快乐，提醒同学们假期里要积极参加社区组织的公益活动，培养自己的兴趣爱好,参加一项体育运动,有计划地完成学校布置的书面或实践、体验性的作业，要注意交通安全、饮食安全、网络安全、消防安全，不燃放烟花爆竹、不私自到河边滑冰等。祝愿每一位同学拥有一个充实而又愉快的假期！
临沂朴园小学一、二年级寒假作业设计
阳光健身行—走进【健身】世界
1.每天确保一小时的锻炼时间。
2.可以自己跳跳绳、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸妈妈一起晨跑；有条件的还可以打乒乓、打篮球、踢足球、打网球、游泳等。
3.要求每位同学都要学会一种新的锻炼方式。
过年七天乐—走进【美术】时空
生肖是中华传统文化的一部分，为了传承和发扬我国的传统文化，以“猪年”为主题，用自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸、剪贴等）来表现“猪”，并用文字说明自己的设计，也可以搜集“猪”的故事进行补充。
要求：（1）纸张四开。（2）画面布局美观，文字工整。（3）作品背面标注班级、姓名等信息。
朴园好声音—走进【音乐】课堂
1．自选一首戏曲唱段进行练习，鼓励尝试各种形式的演唱，如：黄梅戏、京剧等。
2.要求：（1）内容健康，能表现青少年积极向上的精神风貌（2）弘扬传统文化艺术,推动民族经典。
科学小天地—走进【观察】星空
1.和爸爸妈妈走进超市，观察各类商品的摆放，并尝试做出分类表格。
2.观察冬日里的树木有什么特点，并做出猜想。
经典伴我行—走进【读书】殿堂
1.每天早晨进行一刻钟的美文或者经典诵读。
2.每天上下午的读书时间不少于半小时。至少阅读2本适合低年级阅读的课外读物（偏重于成语故事、寓言故事、童话故事、小儿歌等）。
3.对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里。
小鬼当家记—走进【家政】天地
1.争取做到每周两次拖地、洗菜、洗碗、打扫房间。
2.学会炒鸡蛋。
临沂朴园小学三、四年级寒假作业设计
阳光健身行—走进【健身】世界
1.每天确保一小时的锻炼时间。
2.可以自己跳跳绳、踢踢毽子、做做操；也可以和爸爸妈妈一起晨跑；有条件的还可以打乒乓、打篮球、踢足球、打网球、游泳等。
3.希望每个同学都能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。
过年七天乐—走进【美术】时空
生肖是中华传统文化的一部分，为了传承和发扬我国的传统文化，以“猪年”为主题，用自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸、剪贴等）来表现“猪”，并用文字说明自己的设计，也可以搜集“猪”的故事进行补充。
要求：（1）纸张四开。（2）画面布局美观，文字工整。（3）作品背面标注班级、姓名等信息。
朴园好声音—走进【音乐】课堂
1．自选一首戏曲唱段进行练习，鼓励尝试各种形式的演唱，如：黄梅戏、京剧等。
2.要求：（1）内容健康，能表现青少年积极向上的精神风貌（2）弘扬传统文化艺术,推动民族经典。
科学小天地—走进【探索】星空
1.学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
2.学会利用废旧物品做一两样小制作。
3.用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
经典伴我行—走进【读书】殿堂
1.每天早晨进行一次美文或者经典诵读。
2.每天上下午的读书时间不少于半小时。阅读2本适合中年级学生阅读的课外读物（偏重于优美的诗歌散文，浅显的名人传记、科幻小说，儿童文学等）。
3.对自己的书籍进行一次整理，分门别类地放在书架上或书橱里。
迷你书法秀—走进【书法】广场
1.坚持每天进行书法练习。
2.完成10份优秀的硬笔书法纸作品。纸张由家长根据学校提供模板彩印、书写内容不限。
小鬼当家记—走进【家政】天地
1.坚持每周两次拖地、洗菜、洗碗、打扫房间等基本家务劳动。
2.学会炒鸡蛋和做荷包蛋，有能力解决一餐饭。
3.每天为家中的花草浇水，当好小花农。
临沂朴园小学五、六年级寒假作业设计
阳光健身行—走进【健身】世界
每天确保一小时的锻炼时间。可以跳操、晨跑，还可以踢足球、打乒乓球、羽毛球、篮球、网球、游泳等，要求每个同学都能较为熟练地掌握两种体育锻炼方式。
过年七天乐—走进【美术】时空
生肖是中华传统文化的一部分，为了传承和发扬我国的传统文化，以“猪年”为主题，用自己喜欢的艺术形式（绘画、剪纸、剪贴等）来表现“猪”，并用文字说明自己的设计，也可以搜集“猪”的故事进行补充。
要求：（1）纸张四开。（2）画面布局美观，文字工整。（3）作品背面标注班级、姓名等信息。
朴园好声音—走进【音乐】课堂
1．自选一首戏曲唱段进行练习，鼓励尝试各种形式的演唱，如：黄梅戏、京剧等。
2.要求：（1）内容健康，能表现青少年积极向上的精神风貌（2）弘扬传统文化艺术,推动民族经典。
科学小天地—走进【探索】星空
1.观察几种冬日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的“昆虫记”。
2.学会利用废旧物品做一两样小制作。
经典伴我行—走进【读书】殿堂
1.每天早晨进行15分钟美文或者经典诵读。
2.每天的读书时间不少于40分钟。至少阅读2本名人传记或短篇小说、历史故事、优美散文。
3.通过报刊、电视等途径了解一项国际国内最新的科研成果。和同伴或者家人进行交流分享。
迷你书法秀—走进【书法】广场
1.坚持每天进行书法练习。
2.完成10份优秀的硬笔书法纸作品。纸张由家长根据学校提供模板彩印、书写内容不限。
小鬼当家记—走进【家政】天地
1.学着当一次家。在爸爸妈妈的指导下尝试买菜、洗菜、炒菜、煮饭等全过程。
2.学会下面条、做荷包蛋、西红柿炒鸡蛋等。爸爸妈妈不在家时，能独立解决一日三餐，并保证基本营养。
3.学会用洗衣机洗衣服。学会自己钉扣子。
