120
Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONEDefSemiHidden="false" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="371">UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 2" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 3" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 4" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 5" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 6" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 7" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 8" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="heading 9" />Name="index 1" />Name="index 2" />Name="index 3" />Name="index 4" />Name="index 5" />Name="index 6" />Name="index 7" />Name="index 8" />Name="index 9" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 1" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 2" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 3" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 4" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 5" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 6" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 7" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 8" />UnhideWhenUsed="true" Name="toc 9" />Name="Normal Indent" />Name="footnote text" />Name="annotation text" />Name="header" />Name="footer" />Name="index heading" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="caption" />Name="table of figures" />Name="envelope address" />Name="envelope return" />Name="footnote reference" />Name="annotation reference" />Name="line number" />Name="page number" />Name="endnote reference" />Name="endnote text" />Name="table of authorities" />Name="macro" />Name="toa heading" />Name="List" />Name="List Bullet" />Name="List Number" />Name="List 2" />Name="List 3" />Name="List 4" />Name="List 5" />Name="List Bullet 2" />Name="List Bullet 3" />Name="List Bullet 4" />Name="List Bullet 5" />Name="List Number 2" />Name="List Number 3" />Name="List Number 4" />Name="List Number 5" />Name="Closing" />Name="Signature" />UnhideWhenUsed="true" Name="Default Paragraph Font" />Name="Body Text" />Name="Body Text Indent" />Name="List Continue" />Name="List Continue 2" />Name="List Continue 3" />Name="List Continue 4" />Name="List Continue 5" />Name="Message Header" />Name="Salutation" />Name="Date" />Name="Body Text First Indent" />Name="Body Text First Indent 2" />Name="Note Heading" />Name="Body Text 2" />Name="Body Text 3" />Name="Body Text Indent 2" />Name="Body Text Indent 3" />Name="Block Text" />Name="Hyperlink" />Name="FollowedHyperlink" />Name="Document Map" />Name="Plain Text" />Name="E-mail Signature" />Name="HTML Top of Form" />Name="HTML Bottom of Form" />Name="Normal (Web)" />Name="HTML Acronym" />Name="HTML Address" />Name="HTML Cite" />Name="HTML Code" />Name="HTML Definition" />Name="HTML Keyboard" />Name="HTML Preformatted" />Name="HTML Sample" />Name="HTML Typewriter" />Name="HTML Variable" />Name="Normal Table" />Name="annotation subject" />Name="No List" />Name="Outline List 1" />Name="Outline List 2" />Name="Outline List 3" />Name="Table Simple 1" />Name="Table Simple 2" />Name="Table Simple 3" />Name="Table Classic 1" />Name="Table Classic 2" />Name="Table Classic 3" />Name="Table Classic 4" />Name="Table Colorful 1" />Name="Table Colorful 2" />Name="Table Colorful 3" />Name="Table Columns 1" />Name="Table Columns 2" />Name="Table Columns 3" />Name="Table Columns 4" />Name="Table Columns 5" />Name="Table Grid 1" />Name="Table Grid 2" />Name="Table Grid 3" />Name="Table Grid 4" />Name="Table Grid 5" />Name="Table Grid 6" />Name="Table Grid 7" />Name="Table Grid 8" />Name="Table List 1" />Name="Table List 2" />Name="Table List 3" />Name="Table List 4" />Name="Table List 5" />Name="Table List 6" />Name="Table List 7" />Name="Table List 8" />Name="Table 3D effects 1" />Name="Table 3D effects 2" />Name="Table 3D effects 3" />Name="Table Contemporary" />Name="Table Elegant" />Name="Table Professional" />Name="Table Subtle 1" />Name="Table Subtle 2" />Name="Table Web 1" />Name="Table Web 2" />Name="Table Web 3" />Name="Balloon Text" />Name="Table Theme" />Name="List Paragraph" />Name="Intense Quote" />Name="Subtle Emphasis" />Name="Intense Emphasis" />Name="Subtle Reference" />Name="Intense Reference" />UnhideWhenUsed="true" Name="Bibliography" />UnhideWhenUsed="true" QFormat="true" Name="TOC Heading" />Name="Grid Table 1 Light Accent 1" />Name="Grid Table 6 Colorful Accent 1" />Name="Grid Table 7 Colorful Accent 1" />Name="Grid Table 1 Light Accent 2" />Name="Grid Table 6 Colorful Accent 2" />Name="Grid Table 7 Colorful Accent 2" />Name="Grid Table 1 Light Accent 3" />Name="Grid Table 6 Colorful Accent 3" />Name="Grid Table 7 Colorful Accent 3" />Name="Grid Table 1 Light Accent 4" />Name="Grid Table 6 Colorful Accent 4" />Name="Grid Table 7 Colorful Accent 4" />Name="Grid Table 1 Light Accent 5" />Name="Grid Table 6 Colorful Accent 5" />Name="Grid Table 7 Colorful Accent 5" />Name="Grid Table 1 Light Accent 6" />Name="Grid Table 6 Colorful Accent 6" />Name="Grid Table 7 Colorful Accent 6" />Name="List Table 1 Light Accent 1" />Name="List Table 6 Colorful Accent 1" />Name="List Table 7 Colorful Accent 1" />Name="List Table 1 Light Accent 2" />Name="List Table 6 Colorful Accent 2" />Name="List Table 7 Colorful Accent 2" />Name="List Table 1 Light Accent 3" />Name="List Table 6 Colorful Accent 3" />Name="List Table 7 Colorful Accent 3" />Name="List Table 1 Light Accent 4" />Name="List Table 6 Colorful Accent 4" />Name="List Table 7 Colorful Accent 4" />Name="List Table 1 Light Accent 5" />Name="List Table 6 Colorful Accent 5" />Name="List Table 7 Colorful Accent 5" />Name="List Table 1 Light Accent 6" />Name="List Table 6 Colorful Accent 6" />Name="List Table 7 Colorful Accent 6" />为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，根据《临沂市教育局教师有偿补课专项治理活动实施方案》（临教办字[2017]16号文）精神，结合学校实际，经研究决定，在全校范围内开展教师有偿补课专项教育治理活动，实施方案如下：
一、治理对象
本校在职教干教师。
二、治理重点
1.在职中小学教师组织、要求学生参加有偿补课。
2.在职中小学教师与校外培训机构联合进行有偿补课。
3.在职中小学教师为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。
4.在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课,课上不讲课下补习班讲。
5.在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。
6.在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
四、治理步骤
（一）学习宣传阶段（5月25日至6月10日）
1.学校结合实际，制定实施方案，成立领导小组，组织召开全校教职工大会，对专项教育治理活动进行动员部署。
2．通过讲座、座谈、大讨论等形式，大力学习宣传教师职业道德规范，深刻认识有偿补课的危害性和治理活动的目的、意义。
3.加强舆论引导。充分运用校园网、广播、电子屏幕、公示栏、家长学校、致家长一封信等形式，广泛宣传学校有偿补课专项治理活动情况，把治理工作置于群众和社会的监督之下，切实增强干部教师自觉抵制有偿补课的自觉性。
（二 ）自查自纠阶段（6月11日至7月5日）
1.教师自查。组织本校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠。
2.学校自查。学校要逐个班级、逐个教职员工进行彻底排查，通过明察、暗访、举报、家访、问卷调查等形式，及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
3.公开承诺。校长和在职教师要分别签订《临沂市中小学校杜绝有偿补课承诺书》和《临沂市中小学教师拒绝有偿补课承诺书》，郑重向社会承诺不组织、不参与有偿补课活动，自觉执行承诺书要求，主动接受人民群众的监督。
4.认真整改。学校针对自查自纠中发现的教师有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到彻底整改。
附：举报电话：7056756 7056316
举报邮箱：lypy12345@126.Com
临沂朴园小学
2017年6月7日
